ПОЧЕТНО ЧИТАЊЕ И ПИШУВАЊЕ
Очекувани резултати Ученикот/ученичката - Набљудува предмети во училницата, училиште- то и во непосредната околина, ги забележува нивните битни својства и ги опишува; - Одговара на прашања со цели реченици и пос- тавува прашања; - Го усвоил/а поимот за реченица; - Ја разбира нејзината содржина и функција; - Го усвоил/а поимот за глас како дел од зборот; - Го воочува гласот во различни позиции на зборот; - Првилно ги изговара зборовите; - Ги препознава симболи- те на гласовите и ги поврзува во зборови (поим за буква); - Пишува печатни букви; - Чита зборови и текст; - Правилно пишува голе- ма буква на почетокот на реченицата и кај соп- стевените имиња; - Ги препознава интер- пункциските знаци и ја знае нивната функција; - Ги усвоиле малите и големите ракописни букви и нивното поврзу- вање во зборови; - Пишува зборови и куси реченици; - Дополнува испуштени букви во зборот и збор во реченицата; - Самостојно составува и пишува зборови и рече- ници по дадени слики и предмети. |
ЈАЗИК
Очекувани резултати Ученикот/ученичката - Разликува глас и шум - Правилно ги изговара гласовите во зборот и зборовите во реченицата; - Правилно составува реченици; - Правилно ги подредува зборовите во реченицата; - Разликува расказна, извична и прашална реченица и правилно ги употребува; - Именува лица, суште- ства растенија, предмети и појави; - Го усвоил/а поимот за именки и препознава имињата на луѓето, предметите, растенијата и на животните во реченицата; - Правилно ги изговара и ги пишува со букви броевите до 20; - Ги дели зборовите на слогови со употреба на цртичка; - Ги разликува гласовите и правилно ги споредува; - Правилно употребува голема буква; - Ги применува интер- пункциските знаци при пишувањето. |
ЛИТЕРАТУРА
Очекувани резултати Ученикот/ученичката: - Воочува и препознава наслов; - Разликува текст илустрација и автор - Ги пронаоѓа страниците во читанката; - Гласно чита; - Разликува видови текстови; - Чита по улоги и ги воочува темата и порака- та на текстот; - Ги воочува настаните (случките) и ликовите; - Чита поезија и ги препознава строфите во песната; - Чита разбирливо со почитување на употре-бените интерпункциски знаци; - Го прилагодува гласот кон природата на содр- жината на текстот; - Самостојно ја чита содржината на лектирите и одговара на прашања во врска со истата. МЕДИУМСКА КУЛТУРА Очекувани резултати Ученикот/ученичката - Селективно следи ТВ содржини - Прави разлика меѓу тетарска и куклена претстава, ги воочува разликите помеѓу нив и литратурното дело; -Појавува интерес за следење на детски печат (весници и списанија) - Позајмува книги од библиотека и правилно се однесува кон нив; - Правилно разговара преку телефон |
ИЗРАЗУВАЊЕ И ТВОРЕЊЕ
Очекувани резултати Ученикот/ученичката - Слуша говор и учеству- ва во разговор за опреде- лени теми; - Прераскажува обрабо- тени куси содржини (со помош на прашања и слободно) - Раскажува по низа слики дадени зборови и по доживеан настан; - Опишува карактерис- тики преку набљудување на растенија, предмети и животни; - Рецитира песна (стихотворба) - Врши драматизација на песна во дијалошка форма; - Писмено прераскажува краток текст, по дадени прашања и даден план; - Раскажува писмено некој доживеан настан; - Писмено опишува лица, предмети, растенија и животни; - Правилно ги пишува буквите за карактерис-тичните согласки во зборовите; - Пишува честитка по повод одрдени празници родендени и др. |
|